Berdasarkan hasil rapat koordinasi dan konsolidasi Direktorat Kemahasiswaan dengan pimpinan unit terkait tanggal 16 Juni 2015, diinformasikan bahwa telah terjadi pendataan kepada mahasiswa baru oleh beberapa pihak yang mengatasnamakan lembaga, organisasi, atau komunitas lain untuk tujuan yang tidak jelas. Berdasarkan informasi tersebut kami menghimbau kepada seluruh pimpinan Fakultas/Sekolah Vokasi untuk mengeluarkan aturan atau peringatan khususnya kepada lembaga, organisasi, dan komunitas kemahasiswaan di lingkungan masing-masing untuk tidak melakukan prndataan apapun kepada mahasiswa baru tahun akademik 2015.2016. Hal ini penting dilakukan untuk menghindari modus-modus penipuan dan penyalahgunaan data.

Kebutuhan data mahasiswa baru untuk kepentingan resmi akan dikoordinasikan lebih lanjut oleh Direktorat Pendidikan dan Pengajaran, Direktorat Kemahasiswaan, Direktorat Sistem dan Sumber Daya Informasi, dan pihak-pihak yang berkepentingan.

Informasi selengkapnya dapat dilihat melalui tautan berikut..

Arnia Sari Mukaromah, mahasiswa S2 Fakultas Biologi Universitas Gadjah Mada (UGM) angkatan 2013 berhasil mendapatkan beasiswa untuk mengikuti Short-Term Exchange Program in science and engineering (STEP) di Tokyo University of Agriculture and Technology (TUAT) Jepang.

STEP@TUAT diselenggarakan setiap satu tahun sekali. Program ini bertujuan untuk menyediakan kesempatan bagi mahasiswa internasional untuk melakukan pembelajaran, berkontribusi pada perkembangan sains dan teknologi melalui kerjasama penelitian, membangun persahabatan internasional serta memberikan pemahaman yang lebih baik tentang Jepang kepada mahasiswa internasional.

STEP@TUAT merupakan program student exchange yang terdiri dari 3 kategori yaitu Special Auditing Student bagi Undergraduate (U) dan Master’s Program (G1) yang ingin belajar serta Special Research Student (SPRING) bagi Master’s and Doctoral Program yang ingin melakukan penelitian di TUAT. STEP@TUAT periode akademik 2015-2016 akan diikuti oleh 20 mahasiswa yang berasal dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia, Malaysia, Vietnam, Thailand, Kamboja, Laos, China, Rusia, Perancis, Brasil dan Ghana.

“Dalam STEP@TUAT periode akademik 2015-2016 kebetulan saya adalah satu-satunya mahasiwa Indonesia yang diterima pada kategori SPRING dan akan melakukan penelitian selama dua semester, pada Oktober 2015 hingga September 2016,” papar Arnia Senin (22/6).

Arnia menuturkan penelitian yang akan dilakukan selama di Jepang berkaitan erat dengan  aktivitas alelopati daun Mahoni (Swietenia macrophylla King) serta mempelajari mekanisme alelopati tersebut menggunakan pendekatan biologi molekular. Penelitian tersebut akan dilakukan dibawah bimbingan Dr. Yekti Asih Purwestri, M.Si. ( Laboratorium Biokimia, Fak. Biologi UGM) dan Prof. Dr. Yoshiharu FUJII (Laboratory of International Agro-Biological Resources and Allelopathy, Departement of IEAS TUAT).

Sementara itu keikutsertaan Arnia dalam STEP@TUAT didukung penuh oleh Dr. Budi Setiadi Daryono, M.Agr.Sc., selaku Wakil Dekan Bidang Akademik  dan Kemahasiswaan  Fakultas Biologi UGM dan Dr. Diah Rachmawati, M.Si., selaku Ketua Program Studi Studi S2 Biologi Fakultas Biologi UGM.

“Program ini memiliki banyak nilai positif dalam pengembangan penelitian di bidang Biologi dan menambah pengetahuan mahasiwa mengenai teknologi terbaru yang dapat diterapkan dalam pengembangan sains dan teknologi di Indonesia, serta saya berharap semoga pada periode selanjutnya lebih banyak mahasiswa UGM yang diterima pada program STEP@TUAT” papar Budi.

Sumber foto:
– Koleksi Pribadi
– http://www.tuat.ac.jp/
– https://ugm.ac.id/

Berikut disampaikan informasi mengenai penawaran program pertukaran dengan beasiswa JASSO/MEXT. Informasi lebih lanjut mengenai program tersebut dapat dilihat melalui website
http://oia.ugm.ac.id/japan-program-at-chiba-j-pac-2015/
Berkas pencalonan (rangkap 2) mohon disampaikan ke Direktorat Kemitraan, Alumni, dan Urusan Internasional UGM, Bulaksumur F13, Yogyakarta paling lambat tanggal 19 Agustus 2015.

Berikut disampaikan informasi mengenai undangan konferensi nasional “15th National Student Conference on Food Science and Technology”. Informasi lebih lanjut dapat dilihat melalui website  http://www.studentconference-ftp.com/

Contact Persons:
Denny 088215385043
Monic 085747133254
Kristo 087731346259

Informasi Heregistrasi Semester Gasal TA 2015/2016 dapat dilihat melalui tautan berikut..

Pada tanggal 6 juni 2015, Kelompok Studi Kelautan (KSK) mengadakan acara peringatan Oceans Day (Hari Laut Dunia) yang bertemakan Healthy Oceans dengan mengadakan seminar. Seminar ini diisi oleh pembicara-pembicara ahli seperti Ibu Ratih Aryasari, S.Si., M.Si. (Dosen Fakultas Biologi UGM),  Bapak Warso Suwito (Pelestari Mangrove), dan Arifsyah M. Nasution (campaigner laut indonesia Greenpeace) .

Topik pertama yang dibahas yaitu mengenai Perubahan Iklim dan Laut Kita yang disampaikan oleh Ibu Ratih Aryasari, S. Si., M. Si. Beliau membahas bahwa pada era industri pada saat ini kualitas lingkungan menurun. Perubahan ini dinilai merupaka perubahan yang tidak normal dalam kurun waktu 30 tahun. Perubahan iklim itu sendiri terjadi bisa diakibatkan oleh kegiatan manusia seperti produksi GHG (CO₂, methane, dan CFCS). Dampak perubahan iklim ini adalah menyebabkan peningkatan permukaan air laut, pergeseran musim, dan peningkatan suhu global. Peningkatan suhu air laut dapat menyebabkan pemutihan karang (coral bleaching), kenaikan permukaan air laut, dan perubahan statifikasi air laut.

Topik selanjutnya yaitu mengenai Defending Our Oceans (Membela Lautan Kita). Pembicara untuk topik kedua ini yaitu Bapak Arifsyah M. Nasution (campaigner laut indonesia Greenpeace).  Laut sangat penting untuk kehidupan manusia. Sebagian besar wilayah Indonesia merupakan laut. Ancaman terbesar yang dihadapi laut kita adalah tumpahan minyak ke laut.

Topik terakhir yaitu mengenai Pelestarian Hutan Mangroove di Kulon Progo yang disampaikan oleh Bapak Warso Suwito.  Menurut beliau, salah satu alasan desa ini dijadikan tempat konservasi adalah salah satunya karena wilayah muara sungai dan anak sungai Bogowonto potensial untuk ditanami jenis tanaman mangroove. Manfaat dari penanaman mangroove itu sendiri adalah untuk menjaga lingkungan pantai dan laut.

Selain diisi dengan seminar, peringatan Oceans Day ini juga dimeriahkan dengan dibukanya stand pameran prestasi-prestasi yang telah diraih oleh anggota Kelompok Studi Kelautan (KSK) dari masing-masing kelas keilmuan, seperti  kelas keilmuan Algae, Crustacea, Echinodermata, Moluska, dan Pisces.

Pengunjung acara seminar ini berasal dari mahasiswa Fakultas Biologi dan berbagai fakultas lain di Universitas Gadjah Mada.

Sehubungan pada tanggal 16 dan 17 Juni 2015 Ruang Sidang Bawah Fakultas Biologi UGM dipakai untuk acara pelaksanaan Ujian Terbuka mahasiswa S3 dari Fakultas Geografi UGM maka acara kuliah tamu yang semula akan dilaksanakan di Ruang Sidang Bawah dipindah ruang pelaksanaannya menjadi:

Hari/tanggal: Selasa, 16 Juni 2015
Waktu: 13.00 – 15.00 WIB
Tempat: Ruang Sidang atas Lantai III Gedung A Fakultas Biologi UGM
Tema: Bioenterpreneurship
Pembicara: Kuncoro Sejati, S.T., MBA.
(Manager MArketing PT. Gama Multi Usaha Mandiri)

Atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibu/Saudara kami sampaikan terima kasih.

Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan
Dr. Budi Setiadi Daryono, M.Agr.Sc.

Praktikum dan Laporan Praktikum
Mahasiswa Biologi sebagai bagian dari scientific community memiliki peran dalam pengembangan sains. Oleh karena itu, mahasiswa Biologi diperkenalkan dengan atmosfer scientific culture melalui praktikum dan penulisan laporan. Praktikum dimaksudkan untuk memudahkan mahasiswa memahami materi perkuliahan dan memberikan skill pengamatan dan pendekatan ilmiah. Laporan praktikum merupakan karya tulis ilmiah paling sederhana yang menjadi sarana berlatih menulis laporan penelitian.

Fakultas Biologi UGM memiliki 105 SKS mata kuliah wajib dengan 16 SKS praktikum. 16 SKS praktikum tersebut dibagi ke dalam 5 semester, yakni 2 SKS praktikum pada semester satu, 4 SKS praktikum pada semester dua, 4 SKS praktikum pada semester tiga, 4 SKS praktikum pada semester empat, dan 2 SKS paktikum pada semester lima. 6 SKS praktikum diikuti dengan pengerjaan laporan praktikum di tempat, sedangkan 10 SKS praktikum dengan pengerjaan laporan praktikum dibawa pulang.  Sebanyak 14 laporan praktikum dengan penulisan tangan dan 2 laporan paktikum dengan komputasi.

Mengapa harus tulis tangan?
Di era digital ini seharusnya segala sesuatu dipermudah dengan adanya teknologi, tetapi mengapa penulisan laporan praktikum masih saja menggunakan metode konvensional alias tulis tangan? Penulisan laporan dengan tulis tangan bukanlah suatu bentuk penolakan akan teknologi yang seharusnya memudahkan. Pilihan ini diambil sebagai bentuk kehati-hatian dalam penggunaan teknologi. Seperti yang dikatakan oleh Prof. Drs. Langkah Sembiring, M.Sc., Ph.D., “Sejak komputer berkembang orang-orang menjadi malas untuk menulis tangan. Penggunaaan komputer memang praktis, namun membuka peluang  penyalahgunaan. Salah satunya mengakibatkan orang-orang yang malas berkarya membuat laporan dengan tidak original. Hal tersebut akan menimbulkan masalah, masalah pertama proses pembelajaran tidak terjadi, dan masalah kedua kejujuran sudah tidak bisa dijamin.”

Penulisan laporan praktikum dengan komputasi dapat diibaratkan seperti membuka jendela lebar-lebar kepada plagiarisme. Dengan menerapkan penulisan dengan tulis tangan, kita seakan-akan memasang teralis pada jendela. Tentu tak dapat menghilangkan kemungkinan adanya plagiarisme, tetapi dapat menjadi usaha memperkecil peluang hal itu terjadi. Pun jika plagiarisme itu terjadi, setidaknya si plagiat tetap melakukan proses pembelajaran (read: membaca master/ laporan praktikum orang lain), tidak semudah copy paste pada laporan komputasi.

Penulisan laporan praktikum tulis tangan tidak hanya diterapkan di Fakultas Biologi UGM, tetapi juga diterapkan di universitas-universitas di dunia, salah satunya adalah Deakin University, Melbourne. Pemberlakuan penulisan tangan dalam pengerjaan laporan praktikum juga bertujuan agar mahasiswa tetap melakukan aktivitas latihan koordinasi psikomotorik otak. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Pam Mueller dan Daniel Oppenheimer dari Princeton University dan University of California menyebutkan bahwa mahasiswa yang aktif melakukan kegiatan menulis dengan tangan mengalami proses pembelajaran yang lebih signifikan dibandingkan dengan mahasiwa yang terbiasa menggunakan komputer untuk mengetik.

Menurut Dra. Tjut Sugandawaty Djohan, M.Sc, Ph.D, penulisan laporan praktikum untuk mata kuliah Ekologi tidak mutlak dengan tulis tangan. Hal tersebut bergantung kepada jumlah praktikan, jika praktikan berjumlah banyak maka penulisan harus dengan tulis tangan. Penulisan dengan tulis tangan tersebut sama sekali tidak dimaksudkan untuk memberatkan mahasiswa, tetapi demi menghindari plagiarisme yang seringkali terjadi dan agar mahasiswa memiliki pemahaman konsep yang baik.

Penulisan laporan praktikum tulis tangan tidak ramah lingkungan
Penulisan laporan praktikum tulis tangan boleh jadi terus memperbanyak penggunaan kertas, apalagi dengan format penulisan yang hanya pada salah satu sisi kertas.  Namun, hal itu dapat ditanggulangi dengan melakukan recycle laporan praktikum mahasiswa menjadi bubur kertas, sehingga dapat menjadi solusi ramah lingkungan sekaligus pemusnahan master (laporan praktikum yang sudah dikoreksi).

Tentang Tanggung Jawab Moral
Sebagai lembaga pendidikan tinggi, universitas bertanggung jawab secara moral untuk turut serta memberantas bibit-bibit korupsi dan menciptakan kondisi yang kondusif agar mahasiswa terbiasa untuk jujur. Dalam hal ini, kondisi tersebut dibangun salah satunya dengan penerapan penulisan laporan praktikum tulis tangan.

“Kami sebenarnya mengkhawatirkan banyak sekali plagiarisme yang terjadi, hal itu merusak etika. Bagi orang-orang di luar negeri, plagiarisme merupakan hal yang sangat memalukan, hal tersebut sudah terfondasikan dalam diri mereka, sedangkan pendidikan karakter di negara kita masih belum berhasil. Kami ingin membangun bangsa, bukan untuk memberatkan mahasiswa.”, kata Dra. Rarastoeti Pratiwi, M.Sc, Ph.D.

“Saya sangat berharap akan kejujuran mahasiswa, agar mahasiswa berniat untuk meningkatkan kemampuan diri dengan mengerjakan laporan praktikum tanpa menyontek, melihat master atau laporan teman.”, kata Dr. rer. nat. Andhika Puspito Nugroho, S.Si, M.Si.

Kuliah yang tergadaikan
Adanya mahasiswa yang mengerjakan laporan praktikum saat kuliah berlangsung bukanlah pemandangan yang asing di Fakultas Biologi. Pemasalahannya adalah apakah pembahasan laporan praktikum yang diembankan terlalu banyak ataukah perkara mahasiswa yang masih belum bisa memanajemeni waktu?

Laporan praktikum tentu merupakan kewajiban yang harus dikerjakan oleh mahasiswa. Akan tetapi, mahasiswa juga harus belajar berpikir proporsional, beban SKS praktikum adalah 1 SKS, sedangkan beban SKS kuliah dapat berkisar antara 1-3 SKS. Jangan sampai menggadaikan SKS kuliah yang lebih banyak demi mengerjakan laporan praktikum yang beban SKSnya hanya 1 SKS.

Menurut Prof. Drs. Langkah Sembiring, M.Sc, Ph.D dan Dra. Tjut Sugandawaty Djohan, M.Sc, Ph.D, jumlah praktikum maksimal yang dapat diambil oleh seorang mahasiswa Biologi adalah sebanyak 5 praktikum dalam seminggu, 1 hari 1 praktikum. Praktikum untuk mata kuliah wajib di Fakultas Biologi tiap minggunya maksimal 4 praktikum dalam satu minggu. Jika mahasiswa memiliki jadwal praktikum lebih dari itu berarti itu sudah merupakan pilihannya sendiri, maka jangan mengambinghitamkan sesuatu ataupun orang lain atas pilihan diri.

Mau jadi aktivis organisasi mesti pikir-pikir lagi
“Dalam menjalani proses pendidikan di Universitas Gadjah Mada, seorang calon lulusan UGM harus memiliki kompetensi yang paling tidak dibagi menjadi tiga dan harus didapat secara komprehensif, yaitu: kompetensi di bidang knowledge (keilmuan), skill (kemampuan), dan attitude (sikap)” – Prof. dr. Iwan Dwiprahasto, M.Med.Sc, Ph.D

Sebuah kutipan sebagai ucapan selamat datang yang disampaikan melalui Video Sambutan Mahasiswa Baru UGM 2014 memupuk mahasiswa-mahasiswi UGM agar tak hanya menjadi mahasiswa yang unggul dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki berbagai skill dan mampu beradaptasi dengan masyarakat. Skill-skill tersebut tentulah didapat melalui berbagai kegiatan non-akademik yang difasilitasi oleh puluhan ORMAWA di UGM.

Ketika mahasiswa Biologi disibukkan oleh banyaknya laporan praktikum yang waktu pengerjaannya bahkan memakan waktu yang lebih lama jika dibandingkan waktu pelaksanaan praktikum, bagaimana mahasiswa Biologi dapat mengembangkan diri dan belajar memberi kebermanfaatan kepada orang lain melalui organisasi? Kesempatan untuk mengembangkan diri merupakan hak seluruh mahasiswa, kesempatan tersebut bukan hanya untuk mereka para mahasiswa dengan ‘kapasitas terpasang’. Mahasiswa Biologi dengan ‘kapasitas biasa-biasa saja’ pun juga memiliki keinginan untuk tak hanya sibuk memikirkan diri sendiri dan belajar memberi kebermanfaatan, tetapi apa daya jika diri masih terkungkung dengan berbagai laporan. Lalu sebenarnya apakah kami para mahasiswa Biologi sudah diberi porsi yang tepat? Apakah lagi-lagi ini semua murni karena diri kami yang belum mampu membagi waktu?

Hasil Kuisioner Penulisan Laporan Praktikum Tulis Tangan di Fakultas Biologi UGM
Berdasarkan hasil survey Penulisan Laporan Praktikum Tulis Tangan di Fakultas Biologi UGM, dari 91 responden, 52 responden setuju dengan penulisan laporan praktikum tulis tangan dan 39 responden tidak setuju. Laporan praktikum terberat menurut responden adalah Ekologi karena waktu pengerjaan laporan yang dirasa terbatas dan Fisiologi Tumbuhan karena pengerjaan laporan praktikum beberapa acara digabung sekaligus.

Refleksi
Kebanyakan dari kita, para mahasiwa, merasa kewalahan akan banyaknya laporan praktikum yang harus diselesaikan. Namun, sebagai mahasiswa kita harus menyadari bahwa kehidupan mahasiswa bukanlah kehidupan normal di mana kita bisa melakukan segala hal dengan sesuka hati. Kehidupan sebagai mahasiswa merupakan fase di mana kita memiliki kesempatan yang besar untuk belajar memberi kebermanfaatan bagi orang lain, bukan hanya sibuk memikirkan urusan diri sendiri dan terlena oleh banyaknya laporan praktikum. Momen laporan bertumpuk-tumpuk ini dapat kita maknai sebagai proses belajar memanajemeni waktu dan menantang diri agar tak menyerah kalah dengan keadaan. Di samping itu, mahasiswa dan dosen juga harus mengingat-ingat kembali makna SKS, karena barangkali kita lupa makna SKS yang sesungguhnya.

Referensi

• Mueller, P.A, Oppenheimer, D.M, 2014, The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking, Journal of Psychological Science, Vol. 25(6) 1159–1168.
• Panduan Akademik Program Sarjana Program Studi Biologi Fakultas Biologi UGM 2014.
• Video Sambutan Mahasiswa Baru UGM 2014

Komunikasi Oral:

• Wawancara Dr. rer. nat. Andhika Puspito Nugroho, S.Si, M.Si., Ketua Program S1 Fakultas Biologi UGM, 11 Maret 2015, pukul 08:46.
• Wawancara Dra. Rarastoeti Pratiwi, M.Sc, Ph.D., Kepala Laboratorium Biokimia Fakultas Biologi UGM, 10 Maret 2015, pukul 09:25.
• Wawancara Dra. Tjut Sugandawaty Djohan, M.Sc, Ph.D, Lektor Laboratorium Ekologi dan Konservasi Fakultas Biologi UGM, 15 April 2015, pukul 14:30.
• Wawancara Prof. Drs. Langkah Sembiring, M.Sc, Ph.D, Plt. Kepala Laboratorium Mikrobiologi Fakultas Biologi UGM, 24 Maret 2015, pukul 16:37.

DEPARTEMEN KAJIAN AKSI STRATEGIS
BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA FAKULTAS BIOLOGI UGM

Berikut disampaikan undangan untuk dapat menghadiri dan mendampingi monev eksternal (DIKTI) pada tanggal 11 Juni di Sekolah Pascasarjana Unit III Lt.2 Ruang 202. Informasi jadwal/detil undangan dapat diunduh disini.

(Kalirejo, 31/5) – Dalam rangkaian agenda LUSTRUM XII Fakultas Biologi UGM, BEM Biologi UGM bekerjasama dengan komunitas I-MoB (Indonesian Movement for Biodiversity) dan KSF (Kelompok Studi Fakultas) Biologi UGM mengadakan acara peringatan Hari Biodiversitas yang bertempat di SDN Plampang 02 Desa Kalirejo, Kec. Kokap, Kab. Kulon Progo yaitu Desa Binaan BEM Biologi yang disebut juga Kampung Lindung Hayati. Inisiasi kegiatan berasal dari program kerja Departemen Pengabdian Masyarakat BEM Biologi UGM. Kegiatan dimulai pukul 10.00 WIB, diawali dengan pembukaan dan dilanjutkan dengan pematerian serta nonton film ‘bareng’ dari I-MoB. I-MoB merupakan sebuah komunitas yang bergerak di bidang biodiversitas dan menjadi mitra BEM Biologi dalam memperjuangkan kelestarian dan pemanfaatan Biodiversitas Indonesia, khususnya kasus Biopiracy. KSF Biologi UGM yang notabene memiliki expertise yang mumpuni di bidang keilmuan masing-masing juga turut andil dalam memberikan pemahaman akan pentingnya penjagaan biodiversitas kepada adik-adik Kalirejo.

Hari Biodiversitas yang jatuh pada tanggal 22 Mei lalu sejatinya merupakan momentum yang harus dimanfaatkan untuk mengingatkan akan aset ‘hidup’ yang dimiliki Indonesia. Acara ini bertujuan agar adik-adik yang masih duduk di bangku sekolah khususnya SD bisa menjaga biodiversitas yang ada di sekelilingnya. Selain itu juga untuk mengingatkan bahwa terciptanya lingkungan yang lestari diawali dengan terjaganya biodiversitas yang ada di alam. Seluruh Kelompok Studi Biologi UGM turut serta memberikan kontribusinya yaitu, KSK (Kelompok Studi Kelautan), KSAT (Kelompok Studi Arsitektur Taman), KSH (Kelompok Studi Herpetologi), KSE (Kelompok Studi Entomologi), BioSC (Biology Orchid Study Club), dan Kopma Biogamma. Perwakilan KS dan Lembaga tersebut membawa atribut sesuai dengan background keilmuan KS dan Lembaga tersebut. Sehingga, adik-adik Kampung Lindung Hayati dapat melihat langsung beberapa jenis hewan yang diperagakan. Dari KSK membawa hewan laut yang sudah diawetkan seperti, bulu babi, hiu, dan bintang laut. KSE membawa insectarium yang berisi beberapa jenis kupu-kupu. Dari KSH membawa ular jenis pithon dan kura-kura. KSAT membawa bagan yang menerangkan tentang tanam. BioSC membawa bunga anggrek. Sedangkan Kopma membawa kertas lipat yang digunakan untuk membuat beberapa bentuk origami. Selain memperlihatkan hewan-hewan tersebut, setiap KS juga menjelaskan hewan-hewan tersebut pada adik-adik yang ikut dalam acara.

Setelah itu, dilanjutkan dengan permainan di luar ruangan (games biodiversitasi) dengan membagi beberapa kelompok. Permainan pertama yakni membedakan hewan dan tumbuhan, menyusun puzzle biodiversitas dan dilanjutkan dengan menempelkan jenis keduanya dalam 2 kolom yang berbeda. Terakhir, acara ditutup dengan foto bersama dengan adik-adik dan guru-guru dari Desa Kalirejo (Kampung Lindung Hayati). Miswati (Biologi/2013) selaku Kepala Departemen Pengabdian Masyarakat BEM Biologi menuturkan bahwa program ini merupakan program sederhana namun harus senantiasa diadakan mengingat semakin berkurangnya kesadaran anak-anak akan kekayaan biodiversitas disekeliling mereka. Program ini merupakan suatu terobosan sederhana, menarik, dan inovatif yang harus dievaluasi dan dirancang untuk semakin baik lagi, mengingat keterbatasan waktu yang menjadi kendala kemarin, performance KS belum optimal, “adik-adik Kalirejo sangat tertarik, namun waktu masih sangat terbatas sehingga belum optimal” ujar Hanung Charendra (Biologi/2012) selaku Ketua KSK yang turut hadir dalam kegiatan tersebut.

Perjuangan dalam menjaga biodiversitas tidaklah gampang, ketika kita sebagai rakyat Indonesia dilahirkan ditengah-tengah kekayaan biodiversitas, terkadang kita lupa dan tidak sadarkan diri bahwa biodiversitas yang dulu beraneka ragam kini semakin terancam, terlebih lagi dengan maraknya kasus Bioporacy. Semoga kita semua mampu menjaga alam dan seisinya, menjaga biodiversitas Indonesia. (Dita&Iffah)